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开发区金城小学为孩子成长插上艺体翅膀
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来源: 作者:  发布时间:17-12-13 
 

 为响应艺术“2+1”项目活动要求,切实让每位学生掌握一项艺术、体育特长,烟台开发区金城小学开展了适合学生实际情况、基于学生成长需要的艺体教学改革,为学生成长插上艺体翅膀。
    音乐教师对各种乐器进行对比研究,最终根据学生年龄特点和身体发育特征在低年级全面开展口风琴进音乐课堂、中高年级开展竖笛进课堂活动。竖笛和口风琴操作简单,易于携带,音色优美,音高固定,有利于学生建立正确的音高概念,也有利于孩子们呼吸肌及肺部功能的发展,同时也进一步提高了学生学习音乐的兴趣。
    美术教师在美术课上全面开展了“速写进课堂”活动。速写是训练学生造型能力的重要基本功,它对提高学生敏锐的观察能力、直觉的判断力和丰富的表现力是十分必要的。速写贴近学生的生活,学生运用画笔把自己看的物体记录下来,养成用画笔记录生活的好习惯,进一步培养了学生的想象力和造型能力。孩子们一张张充满童趣,富有生活气息的精美作品,成为班级文化的一项显性成果。
    体育教师选取了健美操和跳绳作为学校特色来深入发展。开展跳绳活动场地要求不高,器材便宜,安全性强,简单易行,人人可以参与,非常适合在学校广泛开展。对于提高学生体质健康水平、打造“学校教育要树立健康第一”建设新亮点,具有十分重要的意义。健美操更是以明快的节奏、欢快的旋律以及舞蹈般的动作给人以美的享受,既能增强学生的身体素质,丰富学生的校园生活,又对提高学生集体的凝聚力和荣誉感,促进良好班风校风的形成起到积极作用,更为学校发展体育特色提供了更广阔的空间。现在这项运动越来越受到广大师生和家长的喜爱。(张春丽)
 

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